外回りのサッシが付き、そしてようやく玄関扉の番だ。
そう、お施主さんに以前磨いてもらったあの古建具である。
サイズを少し直し、ガラスはペアガラスに入れ替え。
真鍮メッキのドアノブを取り付ければ、まるでアンティークの扉のようだ。
さあ、戸締りができるようになったので、中の造作工事を進めよう。
「三重の木」で家を建てた人たちVol.10に、鳥羽の土壁の家が掲載されました。
この冊子は、三重の木を使った住宅の施工例が数例乗っています。欲しい方は、木神楽事務所に置いてあるので、お譲りします。
ちなみにこのシリーズは、今回で１０冊目。２年に１冊程度発行されているよう。
Vol.6には、８年前に建てた、津市半田の木と土の家が掲載されてます。
発行 三重県木材協同組合連合会
さて、いよいよお楽しみの演奏ワークショップだ。
カホンを作った後は、いつも演奏ワークショップまで行う。
以前、公民館でカホン講座を受け持ったことがある。
その時必死になってyoutubeを見ながら叩き方を練習し、楽譜まで作ったのだが、その楽譜がそのあともずっと役立っている。
もちろん、今回も人数分印刷して来て、みんなに配る。
カホンには無限大な叩き方があるが、まずは３つの叩き方・拍子の取り方を覚えよう。
詳しくは書かないが、ほとんどの人が基本の叩き方は出来る。
私の指導の後なら、そのあとすぐにでもライヴ会場で演奏も可能だ。（９割は度胸とノリの良さでカバー）
さあ、せっかく音楽友達に来てもらったのだから、彼らにも登場してもらおう。
まずは何と言っても、カホンや太鼓を叩かせたら右にも左にも出る人はいないという、むっちゃん。
彼は、某有名ミュージシャンのバックで太鼓を叩いていたとか、世界ツアーに行ってるとか、本当かどうかは分からないが、そのパーカッションの腕前だけは誰もが認めるところである。
前回の写真にもちょこちょこ写っていたと思うが、大きな体とやさしい口調で、授業が始まる前から子供達に大人気だ。
これは、以前木神楽の工房で叩いてくれた時の様子。
その太い指から繰り出される、何とも繊細な演奏に惚れ惚れとする。
もう一人は、ディジュリドゥを扱うタロさん。
ディジュリドゥとは、オーストラリアのアボリジニーが吹く伝統楽器だ。
詳しくはここを参照 → ディジュリドゥ
彼は何本ものディジュリドゥを持ち、もちろんオーストラリアまで行ってアボリジニーと一緒にディジュリドゥを吹いてきたという強者である。
ちなみにディジュリドゥは、世界最古の管楽器と呼ばれていて、その素朴で響き渡る低音は、母親の胎内の音に似ていると言われているのだ。
さて、そんな二人によって、演奏のアドバイスが行われる。
むっちゃんの指導は、さすがプロの演奏家らしく、演奏のコツや音を合わせることの意義を教えてくれる。
そして最後には、模範演奏なるものが行われた。
さすがの演奏にみんな聞き入り、最後の合奏では、４５人のカホンが一斉に鳴り出す。
それは一体となり、まるで地響きのように体育館に響き渡った。
授業が終わった後、やり遂げた感いっぱいの我々は、それぞれ固い握手を交わし、いつしか降り出した秋雨の中、帰途についたのだ。
終わり
追記
後日、この時の児童さん達から、一人一人丁寧に書き込んだ、感謝状なるものが送られてきた。
とても嬉しく、一つ一つじっくりと目を通させていただいたことを、ここにご報告する。
とある秋の日、朝早くから、鈴鹿市の椿小学校へと車を走らせる。
この日は、この学校でカホンワークショップを開催する日。
１限目から４限目までたっぷりと時間を使い、子供達と森のことについて学びながら、杉の木でカホンを作るのだ。
ご存知ない方に説明しておくと、当社では数年前から、杉の木で作る楽器「カホン」の制作ワークショップを開催している。
ちなみに今回は、三重県のみえ森と緑の県民税を使った森林環境教育の一環だ。
さて、事前準備の様子。
まずは、杉の板を削るところから始まる。
そして長さ・幅を切り揃え、釘を打つ下穴まで開ける。
当日、子供達が作るときに迷わないよう、なるべくシンプルな構造、作り方になるよう、工夫している。
他には、カホンの作り方マニュアル、カホン演奏の為の楽譜なども準備。
釘や道具も揃えて、準備万端である。
さて迎えた当日。
お手伝いは、今回主催者の森づくりサポートセンターの職員さん、そして木神楽のスタッフに加え、私の音楽友達数名、先生、それにご父兄も。
今回のワークショップでは、４、５年生総勢４４名が一斉に作ると言う、今までにない規模だ。
到着すると、すでに体育館にはブルーシートを敷かれていた。そこへ道具や材料を配置していく。
先生の指導のもと、子供達も積極的に準備を手伝ってくれるので、助かる。
さて、授業が始まった。まずは先生が森のお話をちょろっとされて、いよいよカホンづくりが始まる。
時間はたっぷりあるので、慌てず、ゆっくりと進めよう。
ものづくりの得意な子、苦手な子、色々居るだろう。だが概して釘を打つのは誰でも楽しめる。
金槌で釘を打つ、という行為は、きっと本能的なものに近いのか、どんなに小さな子でもやりたがる。
上手く作れる子、そうでない子といるが、なるべくみんなが上手く作れるよう、作り方を丁寧に説明し、一つ一つ工程を踏んでいく。
お手伝いの方達のおかげで、スムーズに制作も進み、何とか時間内に完成！
後片付けも皆んなでやって、さっさと済ませてしまおう。
さあ、この後は、お楽しみの演奏ワークショップだ。
いよいよ私の音楽友達の出番である。
つづく
